Mencari Titik Berat

RPP Tematik

Rencana Peleksanaan Pembelajaran Tematik

Identitas sekolah         :

Nama Sekolah             :

Kelas /Semester           : 2/ I

Mata Pelajaran            :PKN, IPA dan Bahasa Indonesia

Tema                           : Lingkungan

Alokasi  waktu            :3×35 menit

Jumlah pertemuan       : 1 kali pertmuan

A.    Standar Kompetensi :

1.      Ilmu Pengetahuan Alam

 2.Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah

2.      Matematika

2.Menggunakan pengukuran waktu, panjang dan berat dalam pemecahan masalah.

3.      Bahasa Indonesia

Membaca

3. Memahami teks pendek dengan membaca lancar dan membaca puisi anak.

B.     Kompetensi Dasar:

1.      Ilmu Pengetahuan Alam

2.3 Mengidentifikasi benda-benda yang dikenal dan keguanaannya melalui pengamatan

2.      Matematika

2.3 Menggunakan alat ukur berat

3.      Bahasa Indonesia

3.2 Menjelaskan isi puisi anak yang dibaca

Model Pembelajaran Terurut

Sequence Model

Terjemahan :

     Model terurut (sequence) dapat diibaratkan seperti kacamata: lensa-lensanya terpisah, tetapi dihubungkan oleh bingkai yang umum digunakan pada kacamata. Walaupun materi-materi diajarkan secara terpisah, mereka mengulang dan mengurutkan untuk menyediakan kerangka yang lebih luas sehingga menghasilkan konsep yang salin berhubungan.

       

analisis soal

Pengertian Bimbingan dan Konseling

PENGERTIAN BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Definisi Bimbingan

Dalam mendefinisikan istilah bimbingan, para ahli bidang bimbingan dan konseling memberikan pengertian yang berbeda-beda. Meskipun demikian, pengertian yang mereka sajikan memiliki satu kesamaan arti bahwa bimbingan merupakan suatu proses pemberian bantuan.

Menurut Abu Ahmadi (1991: 1), bahwa bimbingan adalah bantuan yang diberikan kepada individu (peserta didik) agar dengan potensi yang dimiliki mampu mengembangkan diri secara optimal dengan jalan memahami diri, memahami lingkungan, mengatasi hambatan guna menentukan rencana masa depan yang lebih baik. Hal senada juga dikemukakan oleh Prayitno dan Erman Amti (2004: 99), Bimbingan adalah proses pemberian bantuan yang dilakukan oleh orang yang ahli kepada seseorang atau beberapa orang individu, baik anak-anak, remaja, atau orang dewasa; agar orang yang dibimbing dapat mengembangkan kemampuan dirinya sendiri dan mandiri dengan memanfaatkan kekuatan individu dan sarana yang ada dan dapat dikembangkan berdasarkan norma-norma yang berlaku.